片耳が聞こえないにもかかわらず、TOEIC満点を達成した教師の並々ならぬ決意
9 tháng trước
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IELTS や TOEIC の学習を計画している生徒にとって、「膨大な」実績を持つ Tran Viet Dung 教師は、もはや珍しい名前ではありません。しかし、その輝かしい功績の裏には、聴覚障害を持つ教師のたゆまぬ努力があったことを知る人はほとんどいません。
聴覚障害があっても夢は諦められない
教師のトラン・ベト・ズンさん（31歳、タイビン出身）は、幼い頃から片耳が聞こえないことを明かした。ベト・ズンは幼い頃から髄膜炎を患っていた。幸いなことに、私は早期に治療を受けたため、病気は問題になりませんでした。しかし、髄膜炎の転移が残り、片耳の聴力を失いました。
「当時、医師は、治療費は非常に高いが、成功率は低く、効果が出ない場合もあると言っていました。それで私の家族はそれを治療しないことに決めました。その後、再度検査に行ったところ、医師からも「完全に治るわけではない」と言われました。それ以来、私は治療という考えを諦めました」とベト・ズンさんは語った。
障害とともに生きることを受け入れている学生ベト・ズンは、自分の運命を決して受け入れていません。金融分野の専門家になりたいと考えたベト・ズンさんは、ハノイ貿易大学（FTU）で経済学を学び、金融の二重学位を取得することを選択しました。ズン氏はまた、業界で発展するには外国語が必要であることにも気づきました。この分野には多くの経済的資源が必要ですが、当時はそれを容易に実現できませんでした。
「父はバイクタクシーの運転手として働き、母はサトウキビジュースを販売していましたが、当時私の家族には英語コースの費用を支払う十分なお金がありませんでした。そこで、ハノイ国立大学外国語大学（ULIS）の英語試験に登録することを考えました。なぜなら、ここの授業料は非常に安く、一流の講師によって指導されるからです。これは私の人生全体を変える決断です。」
しかし実際、聴覚障害があることは、ズンさんの外国語学習能力、特にリスニングとスピーキングの能力に影響を与えている。彼は片耳しか聞こえなかったので、最初は英語の音節の一部が失われ、鼓膜の中で音が鳴っているように感じました。また、片耳が聞こえないことにより、ズンにとって話す練習が少し難しくなります。
しかしベト・ズンの意志の力は彼を止めることを許さなかった。彼は努力と忍耐力を使って少しずつ練習しました。 1曲を10回以上聴くことができます。眠りに落ちても、ズンさんは勉強中の英語の文章をブツブツと言い続けます。
さらに、英語にあふれ、才能ある人々に囲まれた環境で勉強することで、学生のベト・ズンは3つの専攻を同時に学習し、外国語の学習に集中することができるようになりました。
ベト・ズン教師は正直にこう言いました。 IELTS リスニング 9.0 を達成できません。しかし、TOEICの最高スコアであるLISTENING 495/495を達成することができました。
2 つの大学で 3 つの専攻を同時に勉強していた時期、心身ともにストレスや疲労を感じることが多かったのですが、最終的に学生のベト・ズンさんはそれを克服し、経済学、金融学、英語の 4 つの専攻を卒業しました。言語 - 経済法をわずか 7 年で習得できますが、普通の人は 10 ～ 12 年かかる場合があります。
教師として、私は今でも常に学び続けています
学生時代から、ベト・ズンは自分に学習の才能があるとは考えておらず、単に記憶力が高く、吸収が早いということを意識的に思い出させてきましたが、それは終わりのない脳のプロセスの結果でもあります。トレーニング。
ズンさんは、学校で 3 つの専攻を同時に勉強しなければならなかったときのことを今でも覚えています。学生時代のプレッシャーのおかげで、かつては金融専門家と教師という 2 つの仕事を掛け持ちしていても、今では疲れを感じなくなりました。
ベト・ズンさんは、彼が常に勉強する原動力となっているのは、勤勉な母親のおかげだと語った。ズン君の母親はサトウキビジュースの販売員として働いていましたが、常に彼に一生懸命勉強するよう勧めていました。ズンさんは自身のページで「あなたが失敗したとき、そしてこれからの人生において、多くの人があなたの苦しみを嘲笑してくれることを願っています。悲しまないでください、そうすれば努力には終わりがないことが理解できるし、人生は常に次のチャンス、それは明日であることを理解できるからです。」
Tran Viet Dung は現在、IELTS と TOEIC のフルタイム講師です。彼は以前、経済学、金融学、法律のバックグラウンドを持っていましたが、ある時点で、金融の専門家であると同時に英語教師として働くことは両立できないと言い、事務仕事を完全にやめることを選択しました。そして教えることに集中します。
多くの人はキャリアの機会を逃すのは残念なことだと考えているが、ズン氏はこれは正しい決断であり、この決断を下したときはとても幸せだと感じたと語った。しかし、ベト・ズンにとって、自分がやっている仕事をうまく完了できないのは間違いだ。 「教えるということは単純なことではありません。私は生徒に試験に必要なことを教えるだけでなく、それを超えて、彼らの情熱を追求する動機とインスピレーションを与えたいと思っています。それが私自身でもあり、みんなと話したり共有したりするのが大好きな人です。」
ベト・ズンの学生であるファン・ゴック・リンさん（UEH大学）は、 「友人の紹介で彼のことを知りました。先生の第一印象は、4つの大学を卒業したという「でかい」プロフィールと、ユーモアのある話し方です。教師が学習内容を、自分の周りの生活や生徒が知る必要がある経験についての物語の例に組み込む方法が気に入っています。最初のテストのスコアは約 400+、2 コース後の最終テストのスコアは 800+ です。
ベト・ズンさんは、勉強する時間を増やすために現在授業を減らしていると語った。彼の目標は、さらにスコアを上げ、特に LISTENING テストで 9.0 点を達成することです。
「この世界で、最高の人間になることは非常に難しい。しかし、私たちは独自の方法で最高になることができます。私もそんな特別な人になりたいです。 LISTENING IELTS 9.0 点を取得している人はたくさんいますが、私は片耳が聞こえなくてもその満点を達成した最初の人になるでしょう。」
将来について彼は、困難な状況にある生徒や自分と同じように障害を持つ生徒のために英語コースを開くことができるという夢を大切にしています。
