“越南学生学英语太早了”

看看越南小学生的日程安排，我很害怕他们一开始就学太多英语（每周4-5节课）。

读《蓬勃发展的增强和链接科目》一文，我很惊讶，因为越南人也开始让孩子学习像STEM这样的科目，用英语教数学……我不是一个有外语天赋的人，但从2000年代开始。当人们不太感兴趣的时候，我在刚进入大学时就煞费苦心地学习英语，并从那里开启了许多职业机会。

我亲眼目睹了我们这一代人在英语方面的挣扎，所以他们都有希望孩子从小就学好英语的心态。然而，在越南孩子的课程已经很重的情况下，真的有必要从小学习外语吗？不可否认，早学外语是有好处的，因为孩子们会通过听、理解和模仿来吸收语言，所以他们会更流利。但学习到这么晚还是有用的。另外，现在大家都在家学英语，即使现在的孩子英语比以前好，但他们仍然很难有我比同龄人有的优势。因此，家长在送孩子早点学习英语时不要抱有太大的期望。

回到初级的 STEM 和外语学习。我住在欧洲，那里的人们通常至少懂得两种外语，通常是英语和另一种语言。他们的母语本身也比越南语更难，仅仅一年级的时间不可能流利地读写。所以他们利用小学的全部5-6年和高中的几年时间来继续练习他们的母语。 5年级，学生开始学习第一外语，7年级，他们将学习第二外语，10年级和11年级，他们可以学习第三外语。

因为这里的师资质量相当好，学生只需要在学校学习、回家看电影、或者出国旅游就可以精通外语。因为要学习很多外语，所以从五年级开始，每周只上一到两节外语课，一直这样学习到高中结束。如果越南孩子只对英语感兴趣，可以晚点开始。看看越南小学生的时间表，我发现他们每周要学4-5节英语，这太多了。最重要的是老师的素质，持续统一的维持，逐渐增加难度直到高中结束，而不是一开始就大量学习。

我住的小学的科目只有数学、母语、科学、体育、手工（没有成绩）。音乐也必须持续到七年级才能真正学习（而且也不评分）。至于STEM，直到七年级才学一点，每周大约一个小时。到八年级时，新生会学到更多。 STEM本身就是Science、Technology、Engineering和Math，所以STEM时间本质上是实践时间，学生去实验室学习数学和科学的理论。

必须是成年学生才能安全使用实验室设备并获得这些知识。特别是，只有选择学习自然科学的学生才必须参加 STEM 课程。然而，在越南，我们教授 STEM 的真正精神，尤其是应用于小学阶段的学生。我认为小学没有必要学习STEM，晚一点学习外语也可以。越南学生不需要像现在那样学习那么多。